Ba mhaith le gach cailín breathnú tarraingteach. Chun an fhadhb seo a réiteach, ní mór duit aird ar leith a thabhairt ar do chuid gruaige. Chun íomhá geal agus bunaidh a chruthú, is féidir leat an teicníc a bhaineann le bréid a fhí a mháistir. Bíonn stíliú den sórt sin faiseanta i gcónaí agus luíonn sé go héasca le stíl ar bith.
Gnéithe de stíleanna gruaige ó bhréid: le gruaig scaoilte agus bailithe
Tá an-tóir ar bhréid ag úinéirí gcuacha fada, mar sa lá atá inniu ann tá go leor cineálacha den chineál seo stíle ann.
Is féidir leat pigtail álainn a dhéanamh d’ócáid Fhéile, agus do gach lá - chuige seo, úsáidtear scéimeanna éagsúla.
Ní bhaineann na buntáistí go léir le simplíocht stíl gruaige den sórt sin a chruthú:
- ní dhéantar damáiste chomh dona do na snáitheanna sna braids
- déantar gruaig a chosaint go hiontaofa ó éifeachtaí dochracha,
- tá cuma an-baininscneach ar an stíliú seo
- tugann bréid deis duit íomhánna éagsúla a chruthú agus cuma difriúil a bheith orthu gach uair,
- Oireann íomhá den sórt sin go héasca in aon timpeallacht.
Braid na Gréige: treoracha céim ar chéim maidir le cruthú
De réir an choincheap seo is éard atá i gceist le pigtail atá timpeall an chinn. Tá fíodóireacht den sórt sin ar fáil d’úinéirí gcuacha meántéarmacha agus fada. Chun stíliú álainn a fháil, déan na rudaí seo a leanas:
- Nigh gcuacha, cuir stíliú i bhfeidhm agus triomaigh beagán.
- Deighil an snáithe taobh thiar den cheart, déan 3 chuid de agus lean ar aghaidh ag fíodóireacht braid na Fraince.
- Cuir na snáitheanna faoi ghlas gach re seach ar gach taobh.
- Fighe an braid ar an gcluas chlé agus lean ar aghaidh ag déanamh gnáthfhíodóireacht gan gcuacha nua.
- Deisigh an toradh taobh thiar den chluas agus ceilt faoin ngruaig.
Spikelet: le haghaidh saoire
Tá sé éasca braids den chineál seo a dhéanamh. Is leor na rudaí seo a leanas a dhéanamh:
- Cíor na snáitheanna, tóg cuar ón mbarr agus roinn é i 3 chomhpháirt.
- Téigh ar aghaidh chuig bréid fíodóireachta.
- Cuir curl breise ar an taobh céanna leis an snáithe, atá suite ar an imeall.
- Tar éis duit an próiseas a chríochnú, bailigh na gcuacha atá fágtha i braid nó in eireaball.
Má ghlacann tú snáitheanna sách minic, beidh an spikelet níos suimiúla. Mar sin féin, caithfear tiús na gcuacha a roghnú ag brath ar thiús na gruaige.
Braid ar ghruaig mheánach
Chun an stíliú seo a fháil, is fiú:
- Cíor na gcuacha go cúramach agus bog beagán.
- Cíor ar ais agus scaradh cuid de na snáitheanna.
- Roinn ina dhá chuid chothroma agus trasnaigh iad ionas go mbeidh an chéad chuid faoin dara cuid.
- Cuir glas nua de ghruaig scaoilte leis an snáithe ceart.
- Fighe an braid ar an mbealach seo go dtí go rithfidh an ghruaig amach.
- Mar fhocal scoir, ní mór an flagella go léir a bheith fite fuaite lena chéile agus a shocrú.
Conas braids na hAfraice a braid
Tá sé deacair go leor an stíliú seo a dhéanamh tú féin. Má chinneann tú fós, ba chóir duit a bheith foighneach. Chun seo a dhéanamh, ní mór duit:
- Déan an ceann a roinnt go coinníollach ina chearnóga, agus beidh gach ceann acu ina speal ar leithligh.
- Tóg aon snáithe agus roinn ina 3 blúire é.
- Coinnigh na gcuacha taobh leis na méara beaga, agus an snáithe lárnach - leis an innéacs agus an ordóg.
- Déantar fíodóireacht trí na palms a chasadh suas. Sa chás seo, ba chóir an braid a fhite tríd an mbun.
- Déan pigtails go dtí go rithfidh na gcuacha amach.
Stíl gruaige dhá bhláth
Breathnaíonn an stíliú seo go hiontach, ach tá sé thar a bheith fadhbanna leis féin a dhéanamh. Chun seo a dhéanamh, ní mór duit dul i dtaithí ar an máistir-rang fíodóireachta.
Mar thoradh ar shraith áirithe gníomhartha, faightear toradh iontach i bhfoirm dhá bhláth néata ar an ceann.
Cur i láthair ceachta
Aird! Úsáidtear an réamhamharc sleamhnán chun críocha oideachais amháin agus ní fhéadfaidh sé smaoineamh ar na gnéithe cur i láthair go léir. Má tá suim agat san obair seo, déan an leagan iomlán a íoslódáil le do thoil.
Cuspóirí na hócáide:
- spéis a fhorbairt san ábhar atá á staidéar,
- achoimre ar eolas ar stíl gruaige agus rialacha bunúsacha maidir le cúram gruaige,
- tuiscint a fhorbairt go gcuireann an t-eolas a fhaightear i gceachtanna teicneolaíochta le sealbhú scileanna tábhachtacha saoil,
- eolas na mac léinn faoi ghairmeacha a leathnú, a chórasú
- blas aeistéitiúil a fhorbairt.
Tacaíocht theicniúil: suiteáil ilmheán in oifig na teicneolaíochta.
Tacaíocht ábhartha:
- cur i láthair
- uirlisí agus ábhair le haghaidh obair phraiticiúil.
Bogearraí:
- Microsoft PowerPoint,
- Microsoft Word
DUL CHUN CINN IMEACHTAÍ
Tráthnóna maith, a chailíní agus aíonna dearfacha! Cuirfimid tús lenár gceacht maidir le leanúint den chomhrá faoi áilleacht baineann. Sleamhnán 1
Bunaithe ar do thaithí saoil bheag agus eolas roimhe seo, freagair an cheist dom:
Ceist: Cad a theastaíonn ó chailín nua-aimseartha chun breathnú go hálainn, tarraingteach agus faiseanta? Sleamhnán 2
Éist le freagraí na mac léinn. (Roghnaigh éadaí, makeup, stíl gruaige).
(Epigraph ar chlár dubh)
Epigraph chuig an gceacht. beidh na focail sin:
“Bí cliste más féidir leat,
bí cineálta más mian leat
ach caithfidh tú a bheith álainn ”
Conas breathnú ar scoil, ag cruinniú gnó, ag cur i láthair tionscadail, ag céim céime nó liathróid na hAthbhliana, ag siúl, ag comórtais spóirt, srl. Tá freagraí na gceisteanna seo riachtanach do gach duine. Caithfidh gach duine smaoineamh trína íomhá.
Comhpháirteanna na híomhá: rogha na n-éadaí agus na n-oiriúintí, an rogha smididh, an rogha stíleanna gruaige. Ba chóir go mbeadh sé seo go léir, ach comhchuibheas. Sleamhnán 3
Is smaoineamh í an íomhá ar chuma inmheánach agus sheachtrach duine. Sleamhnán 4
Ós rud é gurb é an stíl gruaige an príomhfhachtóir inár gcuma agus déanfaimid iarracht i gcónaí an stíl is fearr a thabhairt don stíl gruaige. Agus mar sin, inniu tagann sláinte na gruaige agus an cúram ceart dóibh chun tosaigh. Sleamhnán 5
Agus chun go bhfeicfidh ár gcuid gruaige álainn agus sláintiúil, is gá roinnt coinníollacha a chomhlíonadh:
Cúram gruaige
San áireamh tá: Nigh do chuid gruaige de réir mar a bhíonn sé salach ag baint úsáide as oiriúntóir aer, Haircut (tá foircinn scoilte cuma scrobarnach agus neamh-ainéistéiseach), ruaimniú gruaige, stíliú.
(Freagra na gcailíní) COMBUSION - WASH - DRYING - LAYING
Ach, ba cheart duit cuimhneamh:
Bíonn drochthionchar ag ruaimeanna gruaige agus ruaimeanna gruaige ar ghruaig. Is ea is lú a úsáideann tú iad.
Cothú ceart Sleamhnán 6
Seachain aistí bia dochta agus srianta aiste bia eile. Mar gheall ar easpa vitimíní agus mianraí tá an ghruaig dull agus sobhriste.
Ith níos mó feola - teastaíonn próitéin ó do chuid gruaige. Ith bainne, cáis, cáis teachín, agus, ar ndóigh, glasraí agus torthaí, príomhfhoinsí vitimíní.
Táirgí atá díobhálach do ghruaig
- Caiféin. Is cúis le vasospasm a bheathaíonn na follicles gruaige, agus a chuireann isteach ar na faireoga sebaceous freisin.
- Moillíonn alcól agus tobac caitheamh fola, dá bhrí sin, ní shroicheann an méid ceart cothaithigh fréamhacha na gruaige.
Adorns gruaig thiubh, lonrach, sláintiúil do dhuine. Agus go nádúrtha go leor, is mian le gach cailín breathnú go hálainn agus stíl gruaige néata a bheith aici. Sleamhnán 7
Faigheann na bréid a shamhlaigh gach duine ... fáil réidh le fiche bliain ó shin, chomh maith le tréithe eile na hóige, níos mó agus níos mó le haois. Féadann fíodóireacht thricky cailín a iompú ina Lolita corraitheach, nó is féidir leo dul isteach in áilleacht Rúiseach, Amazon eachtrannach nó bean thuata deacair.
Ag foghlaim braid agus stíl a chur orthu i stíleanna gruaige néal
Braid clasaiceach Sleamhnán 8
Tugtar speal na Rúise air freisin.
Braid simplí na Fraince Sleamhnán 9
Ag bun an fháis gruaige, i lár an protrusion tosaigh, tógann muid cuid bheag den ghruaig agus roinnimid é i 3 shnáithe - is é seo bun ár muiceola.
Tosaíonn fíodóireacht trí na snáitheanna foircneacha ó thuas a chur i bhfeidhm go seicheamhach. Tar éis dúinn an bonn a chruthú, cuirimid snáitheanna leis ar gach taobh - is mó an snáithe a bhailítear, is mó an fhí.
Droim ar ais Braid na Fraince Sleamhnán 10
Tá an braid braidithe de réir an phrionsabail chéanna le simplí, ach ní fhorluíonn na snáitheanna ó thuas, ach tá siad ceangailte ó thíos. Mar gheall ar fhíodóireacht go dtí an taobh eile, éiríonn an braid dronnach. Is í an ghné atá leis ná go dtarraingímid snáitheanna beaga amach, ag lagú an fhí.
Spikelet, nó “eireaball éisc” Sleamhnán 11
Roinnimid an ghruaig ina dhá leath. Ar gach taobh den imeall, roghnaigh snáithe beag agus caith é ar a bharr go dtí an leath eile. Déanaimid an rud céanna ar an láimh eile. Re seach, déanaimid na snáitheanna beaga a scaradh óna chéile ar na himill agus ceangail muid leis an leath eile den ghruaig roinnte.
Mucóga na hAfraice Sleamhnán 12
Co Teaglaimle Sleamhnán 13
Is féidir roinnt cineálacha bréid a fhí i stíl gruaige amháin. Breathnaíonn an stíl gruaige seo bunaidh agus geal.
Ceist: Agus cén t-ainm atá ar ghairm an duine a dhéileálann le dearadh stíleanna gruaige? (Seo gairm gruagaire, agus sa nua-theanga tugtar stylists orthu). Sleamhnán 14
Is speisialtóir é STYLIST i stíleanna gruaige, gcuacha, haircuts, dathú gruaige, agus cruthú íomhá.
Sa lá atá inniu ann, in obair phraiticiúil, oibreoimid i ngrúpaí, mar stylists agus mar mhúnlaí.
Tasc: roghnaigh íomhá an mhúnla do stíl áirithe éadaí.
Ba chóir do gach grúpa íomhá a fhorbairt dá samhail:
(tascanna ar na táblaí)
- Múnla ócáideach de stíl clasaiceach (Koroleva, Romanenko)
- Stíl rómánsúil tráthnóna samhail (Tretyakova, Semyashkina)
- Múnla ócáideach stíl spóirt (Obukhova, Voroshnina)
- Múnla samhraidh de stíl rómánsúil (Levina, Gontar)
Tosaíonn lánúineacha (sleamhnán fuaimeanna ceoil 14)
Tá baint ag gairm an gruagaire le coincheapa "áilleacht", "elegance", "good mood". Sleamhnán 15
Is ealaín í an ghruaig atá á feabhsú i gcónaí. D’fhonn a bheith rathúil, ní amháin go dteastaíonn eolas uait, ach tallann freisin.
Ceanglais maidir le gairm an gruagaire:
- an cumas teanga choiteann a aimsiú leis an gcliant, a bhlas a thuiscint,
- is gá "a bheith mar chairde" leis an gceimic, mar a dhéileálann sé le go leor comhdhúile ceimiceacha,
- caithfidh eolas a bheith aige i réimse na ngalar craicinn, galair gruaige, na rialacha a bheith agat maidir le huirlisí speisialta a úsáid,
Chun an stíl gruaige ceart a roghnú, ar an gcéad dul síos, is gá na critéir seo a leanas a threorú: Sleamhnán 16
- cineál stíl gruaige: gach lá, tráthnóna, bainise, srl.
- cruth an chinn: má tá cruth ubhchruthach an chinn - ansin stíleanna gruaige le braids ar na taobhanna, luí go trasnánach. Sealbhóirí cruth ceann cruinn - bréid dhíreacha ag tosú ó bharr an chinn.
- dlús gruaige: maidir le gruaig thiubh, tá stíleanna gruaige le gruaig scaoilte oiriúnach, le haghaidh gruaig tanaí - braid fadaithe droim ar ais na Fraince.
- fad gruaige: tá beagnach aon chineál braids oiriúnach do ghruaig fhada, tá braids aonair an-álainn, maidir le gruaig ghearr an rogha is fearr ar stíl gruaige ag baint úsáide as teaglaim de roinnt braids bheaga. Sleamhnán 17
Níl na leideanna seo uathúil, beidh cineálacha éagsúla braids oiriúnach do gach cailín, ós rud é gur áilleacht baineann í braid.
Gabhálais Gruaige Sleamhnán 18
Idir an dá linn, déanann ár stylists luí ar a gcuid samhlacha, déanfaimid turas gairid ar stair chuma na braid.
- Cainteoir 1. Sleamhnán 19
- Cainteoir 2. Sleamhnán 20-23
- Cainteoir 3. Sleamhnán 24-26
- Cainteoir 4. Sleamhnán 27-28.
Sciatha mar bhreis ar an íomhá agus é ag cruthú bailiúchán samhlacha “Croith na seanlaethanta.” Sleamhnán 29
“Tógadh an fhabraic ón gcófra,
Chuir an speal braid beagáinín
Aois chuimhnigh muid ar an am atá thart,
Agus chroith na seanlaethanta "
Mar sin, bhí sé de chúram ar ár stylists stíleanna gruaige de stíleanna éagsúla a chruthú.
Cuimhnímis ar na stíleanna éadaí atá ann:
Clasaiceach Sleamhnán 31
Cur i láthair agus seó faisin leis an staraí Anna agus an tsamhail Snezhana (seó faisin don cheol)
Lúthchleas Gael. Sleamhnán 32
Cur i láthair agus seó faisin leis an stíleoir Luba agus an tsamhail Alexandra (seó faisin don cheol)
Rómánsúil. Sleamhnán 33
Cur i láthair agus defile an stylist Alena agus an tsamhail Tatyana.
Cur i láthair agus clúmhilleadh an stíleora Alina agus an tsamhail Svetlana (sainiúil don cheol).
Múnlaí a thaispeáint. Paráid na samhlacha don cheol. Sleamhnán 34
Achoimre. Sleamhnán 35
Ní haon áibhéil é a rá go bhfuil stíl gruaige den sórt sin le braid ar cheann de na cinn is faiseanta inniu.
Bréid faiseanta - is é seo an réiteach is fearr don saol laethúil, agus le haghaidh "dul amach." Tá an braid fhada fós ar cheann de phríomh-airm mná, atá dírithe ar an mbua ollmhór a bhaineann le samhlaíocht na bhfear.
Ba chóir do gach cailín, gach bean, a dícheall a dhéanamh úsáid iomlán a bhaint as gach rud is fearr a thugann nádúr dá corp.
Bhuel, má bhain an dúlra rud éigin uainn, ná bí éadóchasach, tá súil agam go gcuideoidh na leideanna úsáideacha a fuair tú i gceacht an lae inniu agus na meamraim a thabharfaidh mé duit, do chailíní agus duitse, aíonna daor, bronntanas luachmhar an nádúir - áilleacht agus sláinte Sleamhnán 36. (Meamraim i láthair)
Críochnaigh an ceacht le epigraph (epigraph ar an gclár).
Gabhaimid buíochas lena chéile as an gceacht (bualadh bos).
Eolas
Cur síos: Seirbhísí do leath álainn na daonnachta:
- fíodóireacht bréid toirtmhéadracha, obair oscailte, ilshnáithe,
- bainise, tráthnóna, stíleanna gruaige do leanaí,
- Afrokosy agus brady.
Praghsanna ó 400 rub.
Imeacht sa bhaile ar iarratas ón gcliant ar tháille bhreise áit ar bith sa chathair.
Maidir le gach ceist, scríobh chuig an LAN http://vk.com/id6818581, http://vk.com/id2100182 nó glaoigh ar +79524803057, +79116212153
*** Tabhair cuireadh do do chairde, do mháithreacha, do dheirfiúracha chuig ár ngrúpa ***
Spikelet clasaiceach
Meastar go bhfuil an leagan Fraincise den braid clasaiceach, ós rud é gurb é an stíl gruaige seo an ceann is coitianta.
Is féidir le tús an spikelet a bheith in aice leis an forehead, nó ó bharr an ceann.
- Roinn an snáithe tosaigh ina thrí chuid, mar a bhí ag tús fíodóireacht braid gnáth.
- Fighe an chéad ró.
- I ngach ró ina dhiaidh sin sa braid, cuirtear snáitheanna gach re seach ar an dá thaobh.
- Ag an deireadh, tá an ghruaig ceangailte i ponytail nó braidithe le braid go dtí an deireadh.
- Maidir le gruaig mheánfhad, is féidir barr an mhuinchille a chur i bhfolach faoin braid agus a dhaingniú le hairpin.
Eireaball éisc
Tugadh "Tail Éisc" ar spikelet le fíodán beag.
Déantar an teicníc seo go rathúil san ionad agus i gcomhair fíodóireachta taobh.
- Tá dhá shnáithe ag tosú an pigtail a fhorluíonn ceann ar bharr an chinn eile.
- Aistrítear cuid bheag den ghruaig ó shnáithe amháin go snáithe eile agus mar sin de.
- Déantar gluaiseachtaí den sórt sin arís agus arís eile ar imeall an chinn.
- Lean ort ag fighe an braid atá fágtha ar an mbealach céanna.
Aird: ag buaic na faisin, anois tá braids taobh is áisiúla le fíodóireacht ort féin.
Spikelet cúig shraith
Stíl gruaige simplí tráthnóna a bheidh i braid cúig shraith. Is féidir cuma clasaiceach réidh agus disheveled a thabhairt air.
Beidh sé deacair, ar an gcéad amharc fíodóireacht, tar éis roinnt uaireanta oibre. Is fearr tús a chur leis an eireaball ceachtanna ag fíodóireacht gruaige i braid cúig shraith.
- Déan an t-eireaball a dháileadh i gcúig chuid.
- Cuir an snáithe deireanach ar an dara ceann agus pas faoin gceann lár.
- Déan an oibríocht chéanna arís ar an taobh eile.
- Ar an léaráid, taispeántar na snáitheanna i ndathanna éagsúla agus uimhrithe orthu - cuideoidh sé seo leis an oiliúint.
Sciatha le ribín
Cuireann an ribín atá fite isteach i braid charm leis an íomhá baineann, agus cuidíonn dath an ribín, in éineacht le príomh-dath an chulaith, le stíl amháin a chruthú.
Is féidir leis an teicníc a bhaineann le bréid a fhí le ribín a bheith difriúil. Súil mhaith go háirithe le “eireaball éisc” ribín, braid Gréagach, camchuairt, spikelet de chúig shnáithe. Ba chóir go mbeadh sé braidithe mar is gnách, ach ná déan dearmad ribín a chur leis an nglas.
Fíodóireacht flagella - an rogha is éasca stíl gruaige a thógáil air féin. D’fhéadfadh go mbeadh dhá rogha ann - camchuairt ó eireaball réamhcheangailte nó fite ó choróin an chinn.
Tá sé an-fhaiseanta agus neamhghnách ribíní daite a fhí isteach i bundle den sórt sin, braid ciorclach a dhéanamh nó gruaig a bhailiú i mbun galánta
- Roinn an ghruaig ina dhá shnáithe chomhionanna.
- Déan gach ceann acu a thumadh a oiread agus is gá chun rópa daingean a fhoirmiú.
- Fighe na rópaí le chéile in aon rópa daingean.
Leid: ó leasanna éagsúla, is féidir leat stíl gruaige tráthnóna a thógáil go héasca gan casadh ar an máistir, ní gá duit ach iad a shocrú in ord randamach, go háirithe ós rud é go bhfuil faillí éadrom san fhaisean anois.
Réamhamharc:
Is é téama an cheachta ná “Scythe - girlish beauty” (fíodóireacht).
Sprioc: forbairt a dhéanamh ar chumais chruthaitheacha leanaí faoi mhíchumas trí scileanna fíodóireachta a fháil.
- Didactic - fíodóireacht ó shnáitheanna a mhúineadh i dtrí shnáithe.
- Ceartaitheach - chun comhordú gluaiseachtaí a fheabhsú, scileanna mótair mín a fhorbairt (scil láimhe a fhoirmiú, rithim a fhorbairt, gluaiseachtaí rianúla).
Oideachasúil - chun spreagadh don chruthaitheacht a mhéadú trí spéis a chruthú i gcultúr na Slavach.
- Briathartha - scéal an mhúinteora, idirphlé.
- Amharc - sampla den saothar críochnaithe, léiriú ar chur i láthair ilmheán.
Ábhair agus uirlisí: snáitheanna, táirge críochnaithe, bábóg ó snáitheanna, siosúr, ribíní, suiteáil ilmheán chun an cur i láthair a thaispeáint “Is áilleacht chailín í an speal”.
- Nóiméad eagrúcháin (3-5 nóiméad).
Ghlaoigh an clog agus thit sé ina thost
Shuigh gach duine go ciúin
D’fhéach gach duine orm.
1. Cuid teoiriciúil den cheacht (15 nóiméad.)
Múinteoir - Dia duit a stór!
Is breá le gach leanbh scéalta fairy.
Molaim duit breathnú ar chúpla pictiúr do sheanchas na Rúise.
Guys, cad atá i gcoiteann ag na sleamhnáin seo?
Mengalieva E.N. 232-919-006
I go leor scéalta béaloidis na Rúise, chaith gruaig fhada ar phríomhcharachtair an chailín agus chuir siad braid orthu.
Téama an cheachta: “Is áilleacht chailín í an speal”
Inseoidh mé scéal fairy duit faoin gcailín Snow Maiden.
Uair amháin bhí seanathair agus bean ina gcónaí.
Ní raibh aon chlann acu. Shocraigh siad maighdean sneachta a mhúnlú ón sneachta.
Thug siad abhaile í. Thosaigh an Snow Maiden ag fás, chun an seanathair a shásamh leis an seanmháthair.
Féach guys cad í. Merry bhí Snow Maiden, ag obair. Chabhraigh seanathair agus bean le gach rud. Déanfaidh sé an seomra a shlachtú agus an piseán a bheathú.
Agus d’fhéadfadh an ghruaig a bheith braidithe go hálainn i braid. Agus an bhfuil a fhios agatsa conas fíodóg a fhí? Déanaimis iarracht é a fhí, ach ó snáitheanna amháin.
Sa lá atá inniu beidh mé ag múineadh duit braid trí shnáithe a fhí. Cinnfear snáithe amháin go coinníollach in dhá shnáithe.
Roghnaigh ar an mbord an cailín doll is fearr leat as snáitheanna. Cuirfidh gach duine agaibh braid de thrí shnáithe le haghaidh do chailín bábóige.
San am ársa, chuir cailíní agus mná Slavacha braids i dtrí shnáithe.
Guys, cé atá in ann a rá liom cén fáth a raibh braids na Slavach braidithe i dtrí shnáithe?
Múinteoir - Cabhróidh mé leat an cheist seo a fhreagairt i gceart: measadh go raibh uimhir a trí naofa agus chiallaigh sé trí phríomhócáid i saol an duine: breith - beatha - bás.
Guys, cén fáth a meastar gur masla é braid a tharraingt?
Múinteoir - Tá cumhacht draíochta iontach ag gruaig, a chreid ár sinsir. Bhí masla i gceist leis an gcailín a tharraingt. Guys, inis dom cén fáth go gcaithfeadh na cailíní braid amháin i gcónaí, agus na mná ag braidáil dhá bhréid gach maidin?
Mheall gruaig fhada álainn, braidithe i braid tiubh, aird na gcomhaltaí maithe i gcónaí. Chuir na cailíní braid le braid, ag leagan snáitheanna ceann ar bharr an chinn eile. Agus lá na bainise, rinne na cailíní braid cailín a cheangal agus chuir siad dhá bhréid le hamhráin, ag leagan snáitheanna fúthu ceann faoin gceann eile. Dúirt stíl gruaige den sórt sin nach bhfuil an bhrídeog ina haonar anois, ach “taobh thiar dá fear céile” agus go ngéillfidh sí dó sa teaghlach.
I dtrí shnáithe, ní amháin go raibh gruaig braidithe, ach freisin snáitheanna - olla, línéadach.
Mengalieva E.N. 232-919-006
Bhí an chéad bheilt - an “beilt”, fite de thrí snáithe, ceangailte leis an leanbh go gairid tar éis breithe nuair a chuir siad cros agus léine air. Caitheadh an chéad bhearna seo ar feadh a shaoil, ar a chorp lom, agus ar bharr a léine - crios eile, níos leithne agus níos áille.
Bhí braid snáithe fite in ord docht áirithe. Baineadh úsáid as an seicheamh gníomhartha seo a shonraigh an duine sa draíocht. Mar shampla, chuir an hostess braid as snáitheanna agus chuir sí pianbhreith ar an mbó teacht ar ais chuig a clós, “céim ar chéim”, “céim ar chéim”, agus cheangail an bhean crios fite ag tairseach an chlóis, trínar thrasnaigh an bhó ar maidin.
Is gá go ndearna cailín le pigtail bradaíl ar na spící deireanacha cruithneachta nó seagal ionas go mbeadh an talamh sa réimse torthúil.
I "braids" ba ghnách braids oinniúin agus gairleog a chur le chéile agus iad a chrochadh ar na ballaí lena dtriomú agus lena stóráil.
Sa lá atá inniu teastaíonn siosúr uainn le haghaidh oibre. Déan rialacha sábháilteachta arís le siosúr.
An chéad riail. Guys, sula bhfuil tú dhá líníocht, ní mór duit an íomhá cheart a roghnú.
(Roghnaíonn leanaí an freagra ceart: ba chóir na siosúr a chur ar aghaidh fáinní le foircinn iata).
An dara riail. Guys, sula ndéanann tú dhá phictiúr arís, ní mór duit an íomhá cheart a roghnú.
(Roghnaíonn leanaí an freagra ceart: ná fág siosúr ar an mbord le foircinn oscailte).
Oideachasóir - Ná déan dearmad ar na rialacha seo agus lean iad.
3. Obair phraiticiúil
“Scil na fíodóireachta a fhorbairt i dtrí shnáithe ar snáithe” (25 nóiméad.)
Múinteoir - Tá teicneolaíocht na braidála an-simplí: caitear agus leagtar gach ceann den dá shnáithe mhór (stiallacha) sa lár, idir an dá cheann eile. Caithfear an fhí a shéalú i gcónaí.
(Cúnamh aonair do mhic léinn).
Múinteoir - Agus anois baileoimid bábóg cailíní i damhsa cruinn.
(Déanann páistí in éineacht leis an múinteoir iarratas damhsa babhta)
Múinteoir - Seo saothar cruthaitheach comhchoiteann anseo.
Is féidir leat é a thabhairt nó é a choinneáil mar choimeád. Is féidir léi naíolann a mhaisiú. Lig don phainéal seo scéal fairy faoi chailín Snow Maiden a mheabhrú duit.
Tá an samhradh dearg. Bhailigh leannán cailín ar mhóinéar le haghaidh siúlóide, damhsa le damhsa - agus an Snow Maiden in éineacht leo.
Mengalieva E.N. 232-919-006
Shiúil leannán cailín ar feadh i bhfad, sheinn siad agus sheinn siad amhráin.
Ar mhaith leat imirt?
An cluiche "ciarsúr" (Aguisín 3)
Seasann na rannpháirtithe uile sa chluiche i gciorcal. Téann an tiománaí leis an ciarsúr timpeall an chiorcail, cuireann sé ar ghualainn duine de na himreoirí é agus ritheann sé go tapa i gciorcal, agus tógann an té a chuireann an ciarsúr ina lámha é agus ritheann sé i ndiaidh an tiománaí. Agus déanann an bheirt acu iarracht áit in aisce a ghlacadh sa chiorcal.
Má ghlacann imreoir le ciarsúr leis an tiománaí agus más féidir leis ciarsúr a chur ar a ghualainn sula dtógfaidh sé spás saor in aisce sa chiorcal, is é an tiománaí arís é, agus glacann an t-imreoir a thug an ciarsúr spás saor in aisce. Má théann an reathaí isteach sa chiorcal ar dtús, ansin is é an t-imreoir leis an scairf an lámh in uachtar. Siúlann sé i gciorcal, cuireann sé ciarsúr ar a ghualainn do dhuine, leanann an cluiche ar aghaidh.
- Níor chóir do leanaí rith trasna an chiorcail.
- Le linn na rith ní cheadaítear teagmháil a dhéanamh leis na lámha atá ina seasamh i gciorcal.
- Ní féidir le himreoirí seasta moill a chur ar na reathaithe.
- Níor chóir d’imreoirí casadh ag an am nuair a roghnaíonn an tiománaí cé a chuirfidh scairf ar a ghualainn.
Múinteoir - Agus de réir mar a tháinig an tráthnóna, shocraigh siad tine chnámh a lasadh. D’ardaigh an lasair rósta ard.
Thosaigh na cailíní ag léim thar an tine, agus bhí eagla ar an Maiden Sneachta teacht suas. "Léim, Snow Maiden, ná bíodh eagla ort!" Léim sí agus ... leáigh sí.
Ní raibh ach scamall bán ar snámh trasna na spéire go díreach chuig a bhaile dúchais. Bhí sé ag cur báistí ar bhláthanna móinéir.
Thit Seanathair agus seanmháthair, agus deir an scamall ... Guys, cad a dúirt an scamall le seanathair agus bean, dar leat? Déan iarracht an scéal a chríochnú.
(Tagann leanaí suas le deireadh an scéil: ná bí ag caoineadh, ná bí ag caoineadh, tiocfaidh an geimhreadh - fillfidh do Mhaighdean Sneachta).
- An chéim dheiridh den cheacht (5 nóiméad.)
(Ag deireadh an cheachta tá comhphlé ar obair chruthaitheach leanaí. Cuirtear ceisteanna ar leanaí le plé agus le machnamh cruthaitheach).
Múinteoir - An bhfuil fonn ort a leithéid de mhuc a fhighe go neamhspleách sa bhaile? Cén áit ar féidir liom braidáil a úsáid? (i ndéanamh ruga, doll as tuí nó snáithe, bráisléad, lása gruaige, crios do leanbh nó bábóg, srian do chapall, téad do sled, srl.)
Mengalieva E.N. 232-919-006
Cén giúmar atá tú ag fágáil an ranga?
Inis dom, cad atá in easnamh ar bhréid ár gcailíní bábóg? Ar ndóigh - an ribín céanna, ar dheis. Má tá do ghiúmar go maith - ceangail ribín dearg ar mhuinchille, mura bhfuil an giúmar maith go leor - ceangail ribín buí ar mhuinchille, má tá tú brónach - ceangail ribín gorm ar mhuinchille.
Tá an ceacht seo thart, go raibh maith agat go léir as do chuid oibre.
